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悠悠支教情浓浓帮扶意

更新时间  2021-12-29 00:36 阅读
本文摘要:李双燕老师在放学教研展开中 为促进乡与乡、校与校之间的感情,构建资源共享、优势互补,在内乡县教育体育局领导的指挥棒下,桃溪镇中心小学与瓦亭镇薛岗小学结成联盟学校,4月9日,桃溪镇付文志校长率领学校6位骨干教师再行一次走出瓦亭镇薛岗小学展开支教。 活动中,李双燕、庞倩等6位教师,分别针对有所不同年级、有所不同课型的数学课展开教学,送课教师一丝不苟的教风、缜密的作风,灵感引领学生的方法和自身的感染力深深更有着每位讲课的教师,他们内敛严肃记录、内敛皱眉思维,生怕错失每一个环节。

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李双燕老师在放学教研展开中  为促进乡与乡、校与校之间的感情,构建资源共享、优势互补,在内乡县教育体育局领导的指挥棒下,桃溪镇中心小学与瓦亭镇薛岗小学结成联盟学校,4月9日,桃溪镇付文志校长率领学校6位骨干教师再行一次走出瓦亭镇薛岗小学展开支教。  活动中,李双燕、庞倩等6位教师,分别针对有所不同年级、有所不同课型的数学课展开教学,送课教师一丝不苟的教风、缜密的作风,灵感引领学生的方法和自身的感染力深深更有着每位讲课的教师,他们内敛严肃记录、内敛皱眉思维,生怕错失每一个环节。

课后,针对每节课展开评论,为了鼓舞薛岗小学的教师们较慢变革,研课活动中,学校业务领导拒绝每位教师最少讲出一节课的5个优点,明确提出3条建议,并详细讲出自己设计该节课的流程,所有与会教师交流后,在学校展出,使所帮扶的教师从课堂中寻找不存在的问题,并希望排查。  据报,此次支教活动分语文、数学、英语三科,周周展开,每周6节课。每月完结后,所帮扶学校举办教师展出课活动。

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为做帮有效益,每位帮扶责任人要追踪指导,学校将针对帮扶教师的课堂教学展开分析考核,划入期末视学中,鞭策所帮扶教师严肃钻研、虚心求教。  活动的积极开展,为教师们搭起了一个自学提升的平台和展出自我的舞台,愿为教师们能联手共计入,培育出有一批批杰出的接班人,让内乡教育的明天更为幸福。


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